幼儿园教育评价最重要的功能是（ ），也称发展功能。（ ）

• A、诊断功能
• B、鉴定功能
• C、改进功能
• D、激励功能

按照学前儿童认识活动的特点与认知发展的规律，以增进儿童对周围环境的认识，培养认识活动的兴趣和习惯，发展智力为目的所进行的教育活动是（ ）

• A、学前儿童体育
• B、学前儿童智有
• C、学前儿童德育
• D、学前儿童美育

简述影响儿童发展的主观因素。